就算是老师也想继续教学

盾，我们需要提前准备反制材料。重点查校方近三年的投诉处理流程，还有……我父亲2020年在这所中学的法律顾问合同。”
    发送键按下的瞬间，她瞥见办公桌上摊开的旧案卷。
    父亲的笔记夹在纸页间，钢笔字力透纸背：“证据链缺失处需重点标注——或许是真相的缺口。”
    窗外的暮色漫进来，将“林建国”三个字染成暗金色。
    手机又震了震，是顾砚之的回复：“二十分钟后，我在档案室等你。” （本章节完结）